在SYB教授主动发展课的这两年

处在社会边缘的青年人要想在现代社会里取得成功，专业技能只是他们必须掌握的众多技能中的一项。他们还需要有强大的内心，能够处理生活中的压力、挫折和困难。华东师范大学李晓文教授牵头的专家团队为海上青焙坊开发了一整套主动发展课程，由在指导教育年轻人领域经验丰富的专业人员授课，培养学员坚韧的内心和律己的自我意识，帮助他们在今后的生活工作中获得成功。

曹立维老师负责SYB主动发展课的教学已经两年了，看看他怎么说：

在研究生至今的两年时间里，我作为李晓文老师团队的一员，承担起了海上青焙坊主动发展课的教学任务。

海上青焙坊是一个NGO项目，每年在全国招募32位贫困家庭青少年，传授给他们烘焙技术及各类适应日后工作和生活的知识技术。机构中的工作人员来自五湖四海，有法国的专职社会工作者，有本地的班主任，有在机构任职的毕业生，还有来自于不同机构的志愿者，虽然大家出身背景不同，但每一位成员都对公益事业一片热心，不管是在职人员还是志愿者，大家都是一个和谐的团队。

这一过程中，我们团队每周要为他们上两个下午的主动发展课，意在帮助激发他们的潜能，提升他们的综合能力，以走出更好的人生道路。课程主要先由我们团队研究生先设计，然后交给李晓文老师进行评估指导，经过多番讨论，最后再应用于课堂。

总的说来，我们设计的课程形式多样，涵盖面广，既有帮助他们抒情表意的诗歌课，也有调动他们自身认知的戏剧课，还有激发他们经济思维的模拟经营课。所有的课都有着生动的形式，尝试着寓教于乐。

我们在设计课程的时候并没有一个需要遵守的大纲，而是根据学生的状态与需求，根据激发他们潜能的要求，灵活地进行创造。这样一种自由的氛围无疑给了我们更大的自主权，来运用我们所学的理论。同时，在运用的过程中又不断加深对理论的理解。

除了作为老师与研究者，我还成为了这些学生的好朋友，与他们建立了深厚的友谊。虽然我主要的角色是老师，为他们设计活动，向他们传授知识。但是他们教给我的却一点也不少。他们的生活大多都很艰苦，很多人因一些不可抗的因素而辍学，早早踏上打工的道路。早日接触社会，带给他们远胜于一般学生的成熟和坚韧，也让他们更加珍惜学习的机会。很多我习以为常的东西对于他们而言都是极大的幸运。与他们的交往，让我重新认识到自己的幸运，以及自己该以怎样的态度去面对未来的生活。

在此，我们衷心地感谢曹立维老师及李晓文教授团队，感谢他们多年来对SYB的支持和帮助！